初等教育论文_架设文字与表达之间的桥梁

文章目录

一、在生活中感悟文字的温度

二、在表达中渗透文字的魅力

三、在个性表达中彰显灵性

文章摘要:<正>作为语言表达的符号,文字有着无尽的魅力。在小学语文教学中,教师应通过具体的阅读训练和表达实践活动,提高学生运用语言文字的能力。因此,我们要想方设法为学生架起文字与表达之间的桥梁,真正提高学生运用语言文字的水平。一、在生活中感悟文字的温度从牙牙学语开始,我们便开启了语言表达之旅。无论是为了与他人交流还是出于阅读、倾听的需要,我们必须时刻认真倾听、模仿别人说的话,或者表达自己的想法、需求、情感等。然而,这种口语化的表达,与学生入学后接触的书面语言有着很大的差异。

文章关键词:学科核心素养,小学语文教学,书面语言,

论文作者:张海燕 

作者单位:江苏省如东县掘港镇童店小学 

论文分类号: G623.2

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文章来源：《世界桥梁》 网址: http://www.sjqlzz.cn/qikandaodu/2021/0911/748.html